Εκδήλωση του 1ου ΕΠΑΛ Δραπετσώνας και του 3ου Εργαστηριακού Κέντρου Πειραιά με τίτλο «Η ελκυστικότητα ενός πιλοτικού ΕΠΑΛ και η καινοτόμος πρόταση Παιδείας που κομίζει στη γειτονιά του» πραγματοποιήθηκε την Παρασκευή 22 Ιουνίου 2018. 

Η εκδήλωση πραγματοποιήθηκε στο πλαίσιο συμμετοχής του σχολείου ως ένα εκ των εννέα πιλοτικών σχολείων, στο πρόγραμμα «Μια Νέα Αρχή στα ΕΠΑΛ». 

Το πρόγραμμα στοχεύει στην αναβάθμιση της ποιότητας του ΕΠΑΛ και τη βελτίωση της εικόνας του στην κοινωνία και τους ίδιους τους μαθητές. Κύριες δράσεις είναι α) η  εναλλακτική ενισχυτική διδασκαλία στα μαθήματα των Νέων Ελληνικών και των Μαθηματικών με την ταυτόχρονη παρουσία δύο εκπαιδευτικών στην τάξη για τη βελτίωση του γλωσσικού και αριθμητικού γραμματισμού των μαθητών, β) η στελέχωση των ΕΠΑΛ με ψυχολόγους, για την ψυχοκοινωνική στήριξη των μαθητών, γ)  η υλοποίηση Σχεδίων Δράσης (projects) με στόχο την ενίσχυση της καινοτομίας και της δημιουργικότητας, δ) ο εξοπλισμός με υποδομές τηλεδιασκέψεων - τηλε-εκπαίδευσης και ε) η ενεργοποίηση του Συμβούλου Καθηγητή και του Συμβούλιου Τάξης με στόχο την αντιμετώπιση συγκρούσεων και τη βελτίωση του κλίματος στη σχολική κοινότητα.

Στην εκδήλωση παρευρέθηκαν ο Θέμης Κοτσιφάκης, Διευθυντής του Γραφείου υφυπουργού Δημήτρη Μπαξεβανάκη, συνεργάτες του υφυπουργού, ο Δήμαρχος Κερατσινίου- Δραπετσώνας Βρεττάκος Χρήστος, η Αντιδήμαρχος Παιδείας Πειραιά Μιχάλογλου Στυλιανή, ο Διευθυντής Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Μουμούρης Νικόλαος, ο Διευθυντής του ΙΕΚ Αιγάλεω Κυριακός Δημήτρης, ο Διευθυντής του ΕΠΑΛ Περάματος Μουρατίδης Μάριος, ο Διευθυντής του ΕΠΑΛ Κορυδαλλού Ασημακόπουλος Κωνσταντίνος και πλήθος εκπαιδευτικών, μαθητών και γονέων.

Κατά τη διάρκεια της εκδήλωσης πραγματοποιήθηκε έκθεση των καινοτόμων δράσεων που υλοποιήθηκαν με πιο αντιπροσωπευτικά δείγματα την τοποθέτηση φωτοβολταϊκών συστημάτων, αναλογικής και ψηφιακής μακέτας κτιρίων, επίδειξη δράσεων ρομποτικής και συλλογής και επεξεργασίας αρωματικών βοτάνων. 

Η εσπερίδα έκλεισε με τη χορευτική και μουσική ομάδα του σχολείου, στις οποίες συμμετείχαν από κοινού μαθητές και εκπαιδευτικοί αποδεικνύοντας ότι το ΕΠΑΛ αποτελεί μια ενεργό εκπαιδευτική κοινότητα που μέσω των δράσεων και δημιουργικών συνεργασιών δημιουργεί μια γέφυρα επικοινωνίας με την τοπική κοινωνία και τις ανάγκες και απαιτήσεις των ανθρώπων που την περιβάλλουν.