Αθήνα 12.11.2009,
"Πρώτα ο μαθητής". Με το σύνθημα αυτό "που δεν είναι απλά ένα εύηχο λεκτικό σχήμα αλλά μια πολιτική επιλογή ουσίας", όπως τόνισε η υπουργός Παιδείας Άννα Διαμαντοπούλου, το υπουργείο Παιδείας ολοκλήρωσε σήμερα τον διάλογο με φορείς της εκπαίδευσης, της αγοράς και της κοινωνίας.

Ουσιαστικές κι όχι εθιμοτυπικές, χαρακτήρισε τις συναντήσεις η κ. Διαμαντοπούλου, προσθέτοντας ότι το υπουργείο επεδίωξε να περάσει το μήνυμα ότι "η γνώμη τους μετράει".

Οι σχετικές συναντήσεις χωρίστηκαν σε πέντε κύκλους και συζητήθηκαν τα ακόλουθα θέματα.

* Με τους εκπροσώπους των εκπαιδευτικών όλων των βαθμίδων:
- Οι αλλαγές από το Νηπιαγωγείο και το Δημοτικό.
- Η προώθηση του ολοήμερου σχολείου.
- Η αλλαγές στο Λύκειο.
- Η σημασία της Τεχνικής Εκπαίδευσης.
- Το θέμα του Επαγγελματικού Προσανατολισμού.
- Η ενίσχυση και αναβάθμιση του Ελληνικού Δημόσιου Πανεπιστημίου.
- Ο εξορθολογισμός και η αποτελεσματική λειτουργία των Τεχνολογικών Ιδρυμάτων, καθώς και θέματα ενίσχυσης της χρηματοδότησης της τεχνολογικής εκπαίδευσης και των επαγγελματικών δικαιωμάτων.

* Με τις δύο μεγάλες τριτοβάθμιες συνδικαλιστικές οργανώσεις (ΓΣΕΕ και ΑΔΕΔΥ) των εργαζομένων:
- Το μέλλον της εργασίας, που σχετίζεται άμεσα με τη γνώση, την εξειδίκευση και την κατάρτιση.
- Ο στόχος να σταματήσουν τα σχολεία πολλών ταχυτήτων και να έχουν όλα τα παιδιά, σε όλη τη χώρα ίσες ευκαιρίες. Σε αυτή την κατεύθυνση θα συνεισφέρουν θετικά οι  ζώνες εκπαιδευτικής προτεραιότητας.
- Η ανάγκη ενός Ενιαίου Συστήματος που θα συνδέει τη Δια Βίου Μάθηση και την Επαγγελματική Κατάρτιση με την Απασχόληση.
- Η ανάγκη οργανωμένης πιστοποίησης των επαγγελματικών δικαιωμάτων.
- Η αναβάθμιση του ανθρώπινου δυναμικού της χώρας και πρωτίστως της Δημόσιας Διοίκησης.

* Με τα διοικητικά όργανα της Αυτοδιοίκησης ΚΕΔΚΕ και της ΕΝΑΕ):  
- Ο ρόλος των δήμων και των νομαρχιών στην εκπαίδευση, τόσο στο επίπεδο της καθημερινής εύρυθμης λειτουργίας των σχολείων όσο και σε αυτό του σωστού σχεδιασμού και της αποτελεσματικής υλοποίησης των σχολικών υποδομών. 

* Με φορείς της οικονομίας και της αγοράς (ΕΣΕΕ και το ΕΒΕΑ, ΓΕΣΕΒΕ, ΣΕΒ):
- Η Επαγγελματική Κατάρτιση.
- Η Δια Βίου Μάθηση.
- Η Πιστοποίηση Επαγγελματικών Δικαιωμάτων και Προσόντων.
- Η έρευνα και η ανάγκη να εμπεδωθεί μια κουλτούρα καινοτομίας στον κόσμο των επιχειρήσεων, και των εργαζομένων.

* Με εκπροσώπους των γονέων και της ΕΣΑΜΕΑ (άτομα με αναπηρία):
- Ο καθοριστικός και διακριτός ρόλος των γονέων στην εκπαιδευτική διαδικασία και η θετική συμβολή τους στο εκπαιδευτικό γίγνεσθαι.

"Τίποτα δεν εξασφαλίζει την επιτυχία μιας αλλαγής όσο η υπεύθυνη διαβούλευση", υπογράμμισε η κ. Διαμαντοπούλου, ενώ παράλληλα εξέφρασε ικανοποίησή της για την ανταπόκριση των φορέων και την αισιοδοξία της ότι θα εξευρεθούν χειροπιαστές λύσεις που θα υπηρετούν πρώτα τον μαθητή, όλων των βαθμίδων της εκπαίδευσης και όλων των σταδίων της Δια Βίου Εκπαίδευσης και Κατάρτισης, καθώς "ζούμε πλέον σε μια εποχή που η πεποίθηση ότι ένα  πτυχίο από μόνο του αποτελεί διαβατήριο για την απασχόληση διαψεύδεται καθημερινά".