Aθήνα 23 Νοεμβρίου 2008, 08:22
Επειδή τον τελευταίο καιρό δεχόμαστε καταιγισμό μηνυμάτων κατά της πρόθεσης του υπουργείου Παιδείας να ξεκινήσουν οι εξετάσεις του γραπτού διαγωνισμού των εκπαιδευτικών στις 20 και 21 Δεκεμβρίου, δηλαδή μέσα στις γιορτές των Χριστουγέννων, και γνωρίζοντας από πρώτο χέρι τι συνέβει σε προηγούμενους ανάλογους διαγωνισμούς, όπου το ίδιο το υπουργείο υπονόμευε την αξιοπιστία των εξετάσεων πιέζοντας το ΑΣΕΠ να παραδώσει τους πίνακες διοριστέων σε συγκεκριμένη ημερομηνία, υποβαθμίζοντας με αυτόν τον τρόπο την ποιότητα της αξιολόγησης, αισθανόμαστε την ανάγκη να διατυπώσουμε μια απλή πρόταση που ίσως αποσοβήσει τα χειρότερα.

Να ξεκινήσουν οι εξετάσεις τον Ιανουάριο του 2009 και ο χαμένος χρόνος (για τον οποίο ευθύνεται αποκλειστικά το υπουργείο) να αναπληρωθεί με αύξηση του αριθμού των διορθωτών, ώστε να διεκπεραιωθεί σε σύντομο χρονικό διάστημα το χρονοβόρο έργο της βαθμολόγησης των γραπτών, κάτι μάλιστα που δεν θα κοστίσει στο ελληνικό δημόσιο ούτε ένα ευρώ παραπάνω αφού οι διορθωτές αμοίβονται ανάλογα με τα γραπτά που ελέγχουν. Προς την κατεύθυνση αυτή, θα πρέπει ίσως από τώρα να αναζητηθούν διορθωτές, καθώς είναι γνωστό ότι για ορισμένους κλάδους – ειδικότητες, όπως για παράδειγμα της γερμανικής γλώσσας, το ενδιαφέρον είναι μικρό (ποτέ δεν καταλάβαμε γιατί το ΑΣΕΠ δεν «ανοίγει» τους καταλόγους των διορθωτών στο ευρύ κοινό και περιορίζεται στις προτάσεις που του κάνουν πανεπιστήμια και άλλοι εκπαιδευτικοί φορείς). 

Το υπουργείο Παιδείας οφείλει να επανορθώσει τάχιστα προβαίνοντας σε σχετικές ανακοινώσεις, γιατί αρκετά προκάλεσε το δημόσιο αίσθημα και επιβάρυνε την ψυχολογική κατάσταση των υποψηφίων με τις άστοχες ενέργειές του και την ανεπάρκειά του στο συγκεκριμένο θέμα.